وزارة التربية الوطنية تحتفي مع إنوي بالفائزين في المرحلة الثانية من البرنامج التربوي «inwi Challenge»

ترأس كل من  شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، و عز الدين المنتصر بالله، الرئيس المدير العام لإنوي، أمس الجمعة فاتح يوليوز، حفل تسليم الجوائز للتلامذة والمؤسسات المدرسية الفائزة بالمرحلة الثانية من البرنامج التربوي «inwi Challenge».

يندرج برنامج « inwi Challenge »، المتمحور حول ورشات تربوية – ترفيهية مرتكزة على النسخة التعليمية للعبة Minecraft، في إطار الجهود الهادفة إلى تحسين التَّعَلُّم والتَّعْلِيم، التي يقودها قطاع التربية الوطنية مع شركائه والمؤسسات الفاعلة في مجال إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم.

ويعتبر برنامج « inwi Challenge »، في هذا الشأن، تجسيدا لالتزام فاعل الاتصالات الشامل إنوي في قطاع التعليم، من خلال جعل التكنولوجيا الرقمية رافعة للتميز في المنظومة المدرسية الوطنية. وهو نموذج ملموس لمواكبة القرب والجودة التي يوفرها الفاعل الشامل لتلامذة المدارس، عبر إدماج التكنولوجيا والرقمنة من أجل تحسين الحياة اليومية والتعليمية في العالم القروي.

وتم إطلاق المراحل التأهيلية لهذه المسابقة التربوية في أبريل 2022، بمشاركة أكثر من 10.000 تلميذ ينتمون إلى 163 مؤسسة مدرسية. وتلقى كل واحد من هؤلاء التلامذة تكوينا في عدة تخصصات: الرياضيات، التاريخ، اللغات… إلخ، وتم تأطيرهم من طرف 190 أستاذ تلقوا بدورهم تكوينا مسبقا، بدعم من مكونين متطوعين من جمعية "إنجاز المغرب" ومؤطرين من شركة « DynIt ».

ونظمت ورشات « inwi Challenge » والمنافسات الجهوية في القاعات المتعددة الوسائط للمؤسسات التعليمية، بفضل ترخيص Minecraft Education الذي منحته إنوي لجميع التلامذة المشاركين.بذلك احتفت دورة هذه السنة في نفس الوقت بالثانويات الإعدادية والتأهيلية.

الإعداديات الثلاثة الفائزة بالجائزة الأولى هي: إعدادية إبن بطوطة – من أكاديمية طنجة ـ تطوان ـ الحسيمة –،إعدادية الفضيلة– من أكاديمية كلميم ـ واد النون –، إعدادية المنصور الذهبي– من أكاديمية مراكش ـ آسفي .

الثانويات الثلاثة الفائزة بالجائزة الأولى هي: ثانوية مولاي علي الشريف – من أكاديمية درعة ـ تافيلالت –،ثانوية المنصور الذهبي – من أكاديمية فاس ـ مكناس –، الثانوية التأهيلية عمر إبن عبد العزيز – من أكاديمية الدار البيضاء ـ سطات –.

تجدر الإشارة إلى أن المرحلة الأولى لهذا البرنامج، والتي جرت أطوارها خلال السنة الدراسية 2020 -2021 وامتدت على مدار أربعة أشهر، عرفت مشاركة 39 مؤسسة تعليمية من ثلاثة أكاديميات جهوية، وذلك لفائدة أكثر من 3000 من تلامذة المؤسسات المعنية.

قد يهمك ايضا:

بنموسى يؤكد أن مشاورات إصلاح التعليم آلية لتدقيق التدابير وترتيب الأولويات

نقابيون يدعُون وزير التعليم المغربي إلى رفع تعويضات الأطر التربوية خلال الامتحانات